O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma das condições neurológicas mais comuns da infância e adolescência. Estima-se que, no Brasil, entre 5% e 11% das crianças sejam afetadas por esse transtorno, e a prevalência também é alta entre adultos.
O TDAH é caracterizado por dificuldades persistentes de atenção, hiperatividade e impulsividade. Crianças com TDAH têm dificuldade em prestar atenção em tarefas, são facilmente distraídas, tendem a ser impulsivas e têm dificuldade em controlar comportamentos. Esses sintomas podem afetar significativamente o desempenho acadêmico, as relações interpessoais e a qualidade de vida em geral.
Embora as causas exatas do TDAH ainda não sejam completamente compreendidas, sabe-se que fatores genéticos, alterações na química cerebral e fatores ambientais estão envolvidos. Além disso, crianças que nasceram prematuramente, tiveram baixo peso ao nascer ou foram expostas a toxinas durante a gestação, têm maior probabilidade de desenvolver TDAH.
O diagnóstico do TDAH é feito, geralmente, por uma equipe multidisciplinar, composta por psicólogo, psiquiatra e neurologista. São realizadas avaliações clínicas, entrevistas com pais, professores e, às vezes, testes psicológicos. É importante ressaltar que um diagnóstico preciso é fundamental para que o tratamento adequado seja iniciado.
O tratamento do TDAH é multifacetado e pode variar de acordo com as necessidades individuais de cada paciente. Geralmente, inclui intervenções comportamentais, psicoterapia, atenção aos fatores ambientais, orientações para pais e professores, além do uso de medicamentos, como o metilfenidato.
No entanto, apesar da disponibilidade de tratamentos e da existência de diretrizes para o manejo do TDAH, muitos brasileiros ainda enfrentam dificuldades para acessar o diagnóstico correto e o tratamento adequado. Há escassez de profissionais especializados, falta de informação e estigma associado ao transtorno, o que dificulta o acesso ao atendimento.
Além disso, a falta de políticas públicas efetivas para o TDAH é um desafio. É necessária uma maior conscientização sobre o transtorno e a criação de programas de capacitação para professores e profissionais de saúde, a fim de melhorar o diagnóstico precoce e garantir suporte adequado para os indivíduos com TDAH.
É fundamental compreender o TDAH como uma condição neurológica legítima, que requer tratamento adequado e apoio especializado. Ao fornecer a devida atenção ao transtorno, é possível ajudar as crianças e adultos com TDAH a superarem as barreiras e alcançarem um melhor desenvolvimento acadêmico, social e emocional.
